中国传统语文教育启示 熟读

中国传统语文教育启示 熟读

古人常说：“读书百遍，其义自见。”朱熹对这句话的解释是：“读得熟，则不解说自晓其义也。”这说明，“熟读”是理解文章思想内容和语言形式的必由之路。只要诵读到十分精熟，定能达到“自晓其义”的目的。

古人对读的要求是十分严格的。每教一篇文章，在教师有声、有色、有情、有韵的范读后，要求学生微闭双眼，轻声吟诵，要读出文气，读出感情。学生在读书时，往往像唱歌一样轻松愉快，印象深，记得牢，一旦背熟，便终生不忘。

总而言之，中国传统语文教育不是靠什么架空的课文分析，而是依赖于琅琅上口的熟读。但愿如今的语文课堂教学少一点讲解，多一点书声。

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